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En columna derecha de la plataforma didáctica, vienen una serie de logos y ligas Internet, provenientes de redes asociadas con la Multiversidad Edgar Morin para la operacionalización educativa del pensamiento complejo. Sólo necesita dar un “clic” en el logo o en la liga del organismo que desea conocer.
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En columna central se encuentran los materiales didácticos del Curso-Taller así como los foros de libre intercambio. Igualmente, cada material que le aparecerá en color verde puede ser seleccionado a partir de la pantalla de su computadora para consultar el documento considerado.
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  • 1. Ética Compleja, Ética Ambiental y Bioética en el Tercer Milenio Guía Técnica
  • 2.
  • 3.
  • 4. PRIMER PASO ENTRAR A LA PLATAFORMA
  • 5. Entrar password personal enviado por correo electrónico
  • 6. EN CASO DE HABER PERDIDO U OLVIDADO SU PASSWORD, LE RECOMENDAMOS AVISAR AL COLECTIVO DOCENTE ANTES DE CUALQUIER OTRA ACCIÓN
  • 7. SEGUNDO PASO LA PLATAFORMA DIDÁCTICA
  • 9. En columna izquierda de la plataforma didáctica, le aparecerán una serie de materiales transversales (información sobre la planta docente, calendario de actividades, bibliografía…) Sólo necesita dar un “clic” en el título del material que desea consultar y éste le aparecerá entonces en una ventana emergente (pop-up)
  • 10.  
  • 11. Información sobre la planilla de colaboradores
  • 12.  
  • 13. Descriptivo de las Modalidades de Trabajo Virtual
  • 14. En columna derecha de la plataforma didáctica, vienen una serie de logos y ligas Internet, provenientes de redes asociadas con la Multiversidad Edgar Morin para la operacionalización educativa del pensamiento complejo. Sólo necesita dar un “clic” en el logo o en la liga del organismo que desea conocer.
  • 15. Redes y Organismos Asociados
  • 16. En columna central se encuentran los materiales didácticos del Curso-Taller así como los foros de libre intercambio. Igualmente, cada material que le aparecerá en color verde puede ser seleccionado a partir de la pantalla de su computadora para consultar el documento considerado.
  • 17. Bienvenida de la planta docente
  • 18. Espacios abiertos de debate y reflexión
  • 19. TERCER PASO LOS FOROS HÍBRIDOS
  • 20. Página Principal del Foro de “Bienvenida”
  • 21. Para entrar a un foro existente, dar “clic” aquí Opción para crear un nuevo eje de discusión
  • 22. TOMEMOS UN EJEMPLO Si decido entrar en el tema “AYUDA” creado por el Mtro. José Angel Rivera…
  • 23. Doy “clic” aquí, y me aparecerá entonces la página siguiente, con el contenido actual del foro seleccionado
  • 24. Si quiero participar al debate dentro de este foro, doy un “clic” aquí
  • 25. Esta página le aparecerá para que Ud pueda entonces subir sus propios comentarios: * En la parte central podrá entrar su texto, usando las diferentes pestañas como si fuera una página del programa Microsoft Word. * Si quiere agregar un archivo adjunto (de tamaño inferior a 4 Megabits) dar “clic” en EXAMINAR para elegir el archivo en la memoría informática de su máquina.
  • 26. LES DESAMOS UNA NAVEGACIÓN CÓMODA Y ESTIMULANTE Colectivo Docente Internacional